SapientShift · Tätigkeiten · Modelle, Theorien und Methoden entwickeln

Wie verändert KI die Tätigkeit „Modelle, Theorien und Methoden entwickeln“?

Für diese Tätigkeit liegen 4 Quellenbelege vor. Keiner untersucht diese Tätigkeit unmittelbar; die Aussagen stammen aus breiterem Kontext.

Was wir über diese Tätigkeit wissen

Beim Entwickeln von Modellen und Methoden übernimmt KI zunehmend die strukturiert-analytischen Anteile, das Durchdenken und Verantworten bleibt.

Das Entwickeln von Modellen, Theorien und Methoden gehört zu den Tätigkeiten, bei denen sich viel bewegt: Ein erheblicher Teil der Aufgaben ist durchgängig KI-nah, und Fachleute haben gerade die strukturiert-analytischen, daten- und kommunikationsbezogenen Anteile nach oben korrigiert — nicht nur Routinearbeit, sondern spezialisierte fachliche Aufgaben. Betroffenheit heißt dabei aber nicht Ersetzung: Ein großer Teil der heutigen Arbeit lässt sich mit KI erledigen, während dieselben Tätigkeiten sich zugleich weiterentwickeln und neue Aufgaben hervorbringen können.

Diese allgemeine Einordnung ist keine Messung in jedem einzelnen Beruf.

Zugeordnete Berufe (22)

Eine fehlende Bewertung bedeutet nicht, dass die Tätigkeit nicht betroffen ist.

  • Agrar-, Forst- und Fischereiwissenschaftler und -berater ISCO 2132 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Pläne für den Umgang mit Bränden, Überschwemmungen, Dürren, Schädlingen und Bodenerosion entwickeln
  • Bauingenieure ISCO 2142 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Neue Theorien und Methoden im Bauwesen erforschen und weiterentwickeln
  • Bergbauingenieure, Metallurgen und verwandte Berufe ISCO 2146 · nicht bewertet
    2 berufsnahe Formulierungen
    • Eigenschaften von Metallen und Legierungen untersuchen und neue Legierungen entwickeln
    • Methoden zur Gewinnung von Metallen aus ihren Erzen erforschen und entwickeln
  • Biologen, Botaniker, Zoologen und verwandte Berufe ISCO 2131 · belegt: verändert · ungeprüft
  • Chemieingenieure ISCO 2145 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Chemische Prozesse im großtechnischen Maßstab erforschen und entwickeln, etwa zur Raffination oder Herstellung von Lebensmitteln, Arzneimitteln und synthetischen Materialien
  • Chemiker ISCO 2113 · belegt: verändert · ungeprüft
    3 berufsnahe Formulierungen
    • Forschung betreiben und Konzepte, Theorien und Arbeitsmethoden der Chemie entwickeln
    • Möglichkeiten zur Verstärkung, Kombination oder Neuentwicklung von Materialien ermitteln
    • Verfahren zur Umwelt- und Qualitätskontrolle für Hersteller oder Anwender entwickeln
  • Diätologen und Ernährungsberater ISCO 2265 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Neue Lebensmittel- und Ernährungsprodukte entwickeln und bewerten
  • Führungskräfte in Forschung und Entwicklung ISCO 1223 · belegt: verändert · geprüft
  • Geologen und Geophysiker ISCO 2114 · belegt: verändert · ungeprüft
  • Ingenieure im Bereich Elektronik ISCO 2152 · nicht bewertet
    2 berufsnahe Formulierungen
    • Geräte und Verfahren zur Prüfung elektronischer Komponenten, Schaltungen und Systeme entwickeln
    • Verfahren zur Signalverarbeitung entwickeln und in passende Hardware und Software umsetzen
  • Ingenieure im Bereich Telekommunikationstechnik ISCO 2153 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Verfahren zur Signalverarbeitung entwickeln und mit passender Hardware und Software umsetzen
  • Mathematiker, Versicherungsmathematiker und Statistiker ISCO 2120 · belegt: verändert · ungeprüft
    4 berufsnahe Formulierungen
    • Mathematische Modelle für Aufgaben in Technik, Wirtschaft oder Wissenschaft entwickeln und anwenden
    • Mathematische, versicherungsmathematische und statistische Theorien, Modelle und Methoden entwickeln
    • Mathematische, versicherungsmathematische und statistische Theorien und Methoden weiterentwickeln
    • Renten- und Versicherungssysteme entwerfen und in Betrieb nehmen
  • Meteorologen ISCO 2112 · nicht bewertet
    2 berufsnahe Formulierungen
    • An der Entwicklung neuer Geräte und Verfahren zur Wetterdatenerfassung mitwirken
    • Mathematische Computermodelle von Wetter und Klima entwickeln und testen
  • Nicht akademische Statistikfachkräfte ISCO 3314 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Bei der Planung und Durchführung statistischer, mathematischer und versicherungsmathematischer Berechnungen unterstützen
  • Philosophen, Historiker und Politologen ISCO 2633 · belegt: verändert · ungeprüft
    2 berufsnahe Formulierungen
    • Grundlegende Fragen zu menschlichem Denken, Handeln und Existenz erforschen und philosophische Konzepte entwickeln
    • Theorien und Modelle entwickeln, um menschliches Erleben sowie historische und politische Ereignisse zu erklären
  • Physiker und Astronomen ISCO 2111 · belegt: verändert · ungeprüft
    2 berufsnahe Formulierungen
    • Forschung betreiben und Konzepte, Theorien und Arbeitsmethoden zu Physik und Astronomie entwickeln
    • Prinzipien der Physik oder Astronomie für industrielle, medizinische oder andere praktische Anwendungen nutzen
  • Psychologen ISCO 2634 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Leistungs- und Diagnosetests für Lehrkräfte zur Unterrichtsplanung entwickeln
  • Soziologen, Anthropologen und verwandte Wissenschaftler ISCO 2632 · belegt: verändert · ungeprüft
    1 berufsnahe Formulierung
    • Theorien und Modelle entwickeln, um soziale Phänomene zu erklären
  • Umweltwissenschaftler ISCO 2133 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Naturschutzpläne entwickeln
  • Universitäts- und Hochschullehrer ISCO 2310 · belegt: verändert · ungeprüft
    1 berufsnahe Formulierung
    • Eigene Konzepte, Theorien und Methoden erforschen und entwickeln
  • Volkswirtschaftler ISCO 2631 · belegt: verändert · ungeprüft
    1 berufsnahe Formulierung
    • Mathematische und statistische Verfahren nutzen, um wirtschaftliche Theorien zu prüfen und Lösungen zu entwickeln
  • Wirtschafts- und Produktionsingenieure ISCO 2141 · nicht bewertet
    1 berufsnahe Formulierung
    • Das Management zu neuen Produktionsmethoden und -mitteln beraten

Belege und Herkunft (4)

  • Für die formal-modellierenden Berufe (2120, 2631) ist ein erheblicher Teil der Aufgaben durchgängig GenAI-exponiert. Expositionsmodell · Berufsebene

    Gradient 3 captures occupations where a significant portion of tasks are consistently exposed to GenAI, signaling growing automation risks and requiring adaptation strategies for workers (Significant exposure, high task variability). / Above-moderate occupational exposure: even though some tasks remain less exposed, the overall potential of automation of the current tasks with GenAI is growing in these occupations.

    Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140) · 2025 · ILO WP 140, Abschnitt zu Figure 16 / Table 5, PDF-S. 40 (gedruckt S. 37); ILO WP 140, Table 5, PDF-S. 41 (gedruckt S. 38)

  • Die Verschiebung betrifft ausdrücklich spezialisierte fachlich-professionelle Aufgaben, nicht nur Routinearbeit. Expositionsmodell · Berufsebene

    some occupations – such as financial analysts, and web and multimedia developers (gradient 4), as well as bank tellers, translators, applications programmers, investment advisers (gradient 3) – have increased their levels of exposure, highlighting the expanding abilities of GenAI technology to potentially automate more specialized tasks in professional and technical roles.

    Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140) · 2025 · ILO WP 140, Schlussabschnitt, PDF-S. 49–50 (gedruckt S. 46–47)

  • Die Expertenrevision hat Aufgaben mit strukturiert-analytischem Charakter systematisch nach oben korrigiert — Aufgaben mit physisch-manuellem Anteil dagegen nach unten. Expositionsmodell · Berufsebene

    In contrast, occupations involving more cognitive or knowledge-intensive tasks, such as Clerical Support Workers and Professionals, show a much more mixed picture. While some tasks in these groups received lower scores, many others were revised upwards by the expert group, reflecting the greater adaptability of generative AI for structured, data-driven, or communication-focused tasks. / experts highlighted the limitations of generative AI in handling physical and manual components, leading to significantly reduced adjusted scores compared to the survey.

    Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140) · 2025 · ILO WP 140, zu Figure 13, PDF-S. 32 (gedruckt S. 29); ILO WP 140, zu Table 4, PDF-S. 34 (gedruckt S. 31)

  • Exposition ist nicht Ersetzung — die ILO grenzt das ausdrücklich ab. Expositionsmodell · Berufsebene

    we stress that such exposure does not imply the immediate automation of an entire occupation, but rather the potential for a large share of its current tasks to be performed using this technology. / The scores reflect the high potential of automation among their current tasks, but these occupations also possess a strong capacity to evolve and develop new tasks through innovative application of GenAI and related digital tools.

    Generative AI and Jobs: A Refined Global Index of Occupational Exposure (ILO Working Paper 140) · 2025 · ILO WP 140, Schlussabschnitt, PDF-S. 50 (gedruckt S. 47); ILO WP 140, PDF-S. 44 (gedruckt S. 41)

Redaktionell freigegebene KI-Lösungen (7)

Diese Lösungen unterstützen die Tätigkeit in einem passenden fachlichen Kontext. Das ist keine Aussage über ihre Eignung oder gemessene Wirkung in jedem zugeordneten Beruf.

Zitierhinweis: SapientShift, Tätigkeit T-036 „Modelle, Theorien und Methoden entwickeln“, https://sapientshift.com/taetigkeiten/modelle-theorien-und-methoden-entwickeln. Methodik und Grenzen.